Language Resident Name: Mykyta Tyshchenko
Day and Date: Wednesday, 10.24.2018
Language and Level: Russian, Intermediate
Class theme/topics discussed: Repka (Репка)
Goal of the class: Practice storytelling, read a classic Russian fairytale
How did you structure the class?
- Greetings, news, general questions. – 5 min
- Open mic: How did we spend our break? Students and LR share their stories/show pictures from October recess. – 15 min
- Репка. Reading the story, translating unknown vocabulary. (handout 1) – 5 min
- Rewriting the classic: Students work in groups of 2. Their task is to rewrite the classic story transforming it into different genre/placing them on different planets etc. – 20 min
- Presentation. Students act out their stories. The authors get to assign the roles to people from other groups, read their stories and other students act them out. – 10 min
What technology, media or props did you use? (internet resources, playmobiles, handouts, etc.)
handouts
What worked well in this class? What did not work?
Rewriting worked very good, but took more time
How could this class be improved/ modified?
If you have a more detailed lesson plan, please attach it below (OK to use target language for that). Please attach any handouts as well.
Handout 1.
Репка
Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.
Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку.
Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка мышку.
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут — вытянули репку!